8月7日，我校在艺术楼报告厅举行2019年暑期教师校本培训活动。全体老师参加了培训活动。

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近年来，浙江省龙湾中学教学成绩取得重大突破。学校基于选课走班的教学模式也得到广泛认可，引起多方关注。上午，浙江省龙湾中学教导主任、高三年级主任潘晓云作了题为《新高考背景下走班教学的实践和思考》的讲座。潘晓云从实施走班教学的背景分析、基于学校走班教学的顶层设计、选课走班的具体实践和操作、实施宣课走班教学秩序的重构、走班教学的思考和建议等方面全面介绍了龙湾中学实施走班教学经验和成绩。实行分层分类分项全员全课时走班，学生依据学校选课指导，根据自己的兴趣爱好、生涯规划、自身条件等因素进入网上选课平台进行自主选课。学校充分尊重学生选课自主权，满足所有学生的选课需求。龙湾中学经验引起了教干、老师的深入思考，特别是生涯指导和精准教学给大家留下了深刻的印象。讲座后，学校相关科室、年级组代表和潘晓云就关心的问题进了深入交流。

下午，著名教育专家、中国语文报刊协会副会长、江苏教育出版社编审、《全国优秀作文选》主编姚卫伟教授来到我校给全体教师带来了一场题为《感受大师，走进“师道”》的讲座。他的报告聚焦足以影响中国近现代教育史的16位大师级人物，通过展现大师的生命品格，让听课教师获得“师道”启示；同时，他还向全体老师分享了自己的教学体会。十六位大师人格高尚伟大、学问精深博大，让在场老师油然而生心向往之的美好情感及遇见后的追随冲动。在教学经验分享时，他提出上课内容要实在，过程要好听，效能要可验。谈到备课，他送给各位老师两个字“鸟瞰”，视野要宽。姚卫伟分析2017、2018、2019三年的全国各省高考作文题，认为一共有四个类型，第一种类型是时代潮流，第二种类型是生命意义，第三种类型是社会选择，第四种类型是生活哲理。对于复习，他提出要进行轻量化设计、模块化集成和清单式操练。

本次校本培训尽管时间短，但大家普遍认为收获很大。有标杆的引领，有方法的指导，有精神的成长。