1月16日上午，宿迁市教科所张徐健等专家组一行，对我校承担的6项宿迁市教育科学“十三五”规划2016年度课题研究成果进行会议鉴定。我校6项课题主持人及课题组核心成员等参加了鉴定会，会议由副校长杨忠平主持。

会议首先由张徐健向与会人员介绍了参与课题成果鉴定的专家。他们分别是：宿迁市中小学教研室历史教研员陈虹，宿豫区教育局教科室副主任王邦强，宿豫中学副校长、正高级教师胡生友，宿迁市湖滨新区教研室主任、江苏省特级教师仇传银，宿迁青华中学副校长孙林。

杨忠平在致辞中对专家组一行表示欢迎，对专家组在百忙中到1888855进行课题成果鉴定和对课题研究进行指导表示感谢。他表示学校和课题组会把专家组在课题鉴定中的指导意见扎扎实实贯彻下去，以此为新起点，继续深化课题研究，不断推进教学改革。紧接着，为了进一步规范课题结题工作，张徐健对课题材料上报工作进行了指导，提出了具体要求。

我校这次申请进行课题成果鉴定的共有6项课题，分别是：杨忠平主持的《儒家经典阅读在高中议论文写作教学中的应用研究》，李毅主持的《高中数学常见错误针对性教学策略的研究》，卢晓东主持的《基于高效课堂下小组合作的有效策略研究》，冯卫峰主持的《历史教学“问题解决模式”的实践与探索》，杜宗主持的《高中历史课堂生成性教学探究》，张莹莹主持的《现代教育技术条件下高中生《红楼梦》阅读指导研究》。为保证课题鉴定细致高效，欢迎会结束后，课题鉴定分两组同时进行。专家组成员认真听取了各课题组负责人所做的研究报告，在听取汇报后，经审阅材料、质询与讨论等环节，形成鉴定意见，一致认为，各课题组选题密切联系课堂教学，研究思路清晰，研究方法合理，研究过程扎实有效，取得的研究成果丰富，一致同意6项课题成果均通过鉴定，顺利结题。

自我校总课题开展研究以来，极大地调动了教师参与教育教学研究的积极性，广大教师申报课题的热情高涨。我校本次有6项市教育科学“十三五”规划课题申请成果鉴定并顺利通过成果鉴定，是宿迁市教育科学规划课题研究中不多见的。本次课题成果鉴定会不仅是研究成果验收会、鉴定会，更是学习会、研讨会，在今后的工作中，学校将不断加强教科研队伍建设，加大激励措施，全力推动学校教育科研工作向更高、更深层次迈进。