9月18日下午，高二年级在阶梯教室2召开第一次学情调研成绩分析会，校长王丽梅、党委书记张美华及高二全体教师出席了本次会议，会议由副校长杨忠平主持。

会场

首先，高二年级1部主任蔡之刚借助课件细致分析了此次学情调研成绩。从试卷难易度、区分度、信度对语数英三门试卷进行了分析，接着比较了各类班型优生分布情况、语数英总均分、语数英三门均分及分差、语数英三门对班级优生贡献率，学测科目过A率和过C率以及优生中学测科目薄弱的学生。对于学科教学中出现的不足，蔡之刚强调各位教师要以此次成绩分析为契机，找准原因，对症下药，在接下来的教学中采取适当的方法，缩小差距，提高成绩。

与会教师

其次，高二年级2部主任朱卫提出高二年级第一学期两大任务：促进学生自主学习能力提升；全面做好学业水平测试准备工作。本学期年级组将围绕这两大核心任务按照学校统一部署开展工作，增加管理效益。具体措施如下：抓教法、引学法；狠抓学风建设，创建比学赶超的学习氛围；加强优生培养；加强及时反馈；提前规划，有序推进小高考各项工作。

接下来，副校长杨忠平提出了细致要求：第一，任课教师要根据课堂实际需要来安排教学内容，加强课堂管理，关注学生听课状态，提高学生听课效率；第二，各科测试要及时反馈，语文、英语要利用好早读时间，有背诵有检测，学测科目备课组长提前谋划好测试内容；第三，加强优生培养，班主任要加强班级班风、学分建设，利用好班级微信群，加强班级学习氛围营造。

最后，校长王丽梅作了重要讲话。首先肯定了高二整个团队在副校长杨忠平、年级主任蔡之刚、朱卫带领下取得的成绩，年级管理团队是一个善学习、善谋划、重落实、求实效的团队，并提出要求：一、针对本次调研成绩找差距、补短板。各科老师教师针对本次调研成绩，分析好本次数据背后隐藏的问题，做到快检测、快反馈、快分析，做到狠抓落实。二、计划先行、步调一致。学测科目要把握上课进度、节奏，备课组统一上课内容，精选课堂习题。三、紧盯课堂，实现飞跃。教师要变革自己的课堂，激发学生听课欲望，多鼓励学生，树立学生自信心，发挥学生的主体地位，把课堂真正还给学生。

此次学情调研成绩分析会及时对阶段性教学作了总结，同时合理安排了下一阶段的任务与要求，相信每位老师定能做好接下来的教学工作，实现高二年级教学成绩新的飞跃。