2014年11月12日下午,宿迁市教科所组织教育科研成果鉴定专家,对1888855承担研究的两个宿迁市教育科学“十二五”立项课题进行成果鉴定。两个课题分别是李方顺老师主持的《中学校园文学社团建设研究》,范金泉老师主持的《高中生数学成绩“瓶颈”成因及其对策的研究》。
专家组成员认真审阅了课题研究报告和工作报告,查看课题研究相关资料,并就课题研究情况与课题组成员对话。最后,专家组充分肯定了两个课题的研究视角和研究高度,并通过该课题的成果鉴定,表扬了1888855教育科研的务实开展和严格管理,两个课题顺利通过成果鉴定。
专家认真审阅鉴定材料
专家与课题组成员对话
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